Vivendo da escrita

Escrever corretamente as palavras é muito importante para adquirirmos uma boa nota na redação da escola, do Enem, do vestibular, dos concursos e dentro do ambiente profissional.  Por isso, resolvi elaborar um mapa mental para facilitar nos seus estudos na hora de usar os diferentes tipos de as. A - O "A" sem acento é um artigo feminino singular usado antes de substantivos femininos no singular.  Ex.: a casa, a menina, a maçã... À -   O   "À" com acento grave ou a craseado é a combinação da preposição "a" com o artigo definido feminino singular "a ". Ex. Vou À escola.  Á - O "À" com acento agudo serve para mostrar a sílaba tônica de uma palavra. Ex.: árvore, inevitável... Ah - O "Ah" é uma interjeição usada para expressar emoções como surpresa, desapontamento, compreensão... Ex.: Ah, que pena! Há - O "Há" é uma forma do verbo haver no tempo passado. É equivalente a "faz" ou "existem" em alguns ca...

O que é a redação do Enem? A   redação é uma das partes mais importantes do Exa me Nacional do Ensino Médio (Enem), representando uma grande oportunidade de alcançar uma boa pontuação e garantir uma vaga na universidade dos sonhos. No entanto, muitos estudantes sentem-se inseguros em relação a essa etapa. Para ajudar nessa jornada, aqui estão algumas  dicas essenciais para fazer uma redação de excelência.  Entenda como os corretores do Enem corrigem as redações conforme as 5 competências exigidas   A redação é avaliada por 5 competências, em cada competência a nota pode variar entre 0 e 200 pontos, somando tudo o aluno ficará com uma pontuação entre 0 e 1000 pontos. São 2 corretores, 2 avaliadores diferentes corrigem a mesma redação. O corretor jamais corrige redações de candidatos do seu próprio estado. A nota de cada corretor pode variar em até 80 pontos dentro da mesma competência. A nota final pode variar em até 100 pontos. Caso a discrepância seja superior...

A utilização dos "porquês" na língua portuguesa é fundamental para a comunicação clara e precisa. Neste artigo exploraremos a importância de compreender e empregar corretamente os quatro "porquês" - por que, por quê, porque e porquê. A habilidade de distinguir entre eles e saber quando aplicá-los adequadamente ajuda a aprimorar a nossa escrita e a compreensão textual. Por que -> Usa-se no início ou no meio de perguntas diretas e indiretas. Ex.: Por que você não veio ontem? Queria saber por que você não veio ontem. O por que separado e sem acento também é usado com sentido de "pelo qual" ou "pela qual". Ex.: O país por que viajei é lindo. Por quê -> Usa-se no final de uma pergunta e tem sentido de "por qual motivo" ou "por qual razão". Este "por quê" é a junção da preposição "por" + o pronome interrogativo "quê". Ex.: Você não foi à aula por quê? Porque -> É uma conjunção causal o...